Химия как она должна быть - не на пальцах и листе бумаги, а хотя бы в простейших опытах. Пусть и не настоящих - виртуальных. Преподаватели химфака университета Каразина придумали электронный учебник для десятиклассников - к нему прилагается виртуальная химлаборатория. Что происходит с натрием в воде, и каким цветом загорится пламя спиртовки, если к нему поднести калий, школьники смогут не только увидеть - сами испытать.

В лабораторной работе за десять минут школьники изучат, как выглядят натрий и калий, и как металлы надо хранить, а после опытов свои наблюдения запишут в электронный журнал. Виртуальную лабораторию не взорвешь - если школьник делает что-то не так, игра просто не пропускает ученика к следующему опыту.

Декан химфака университета Каразина показывается парочку нехитрых опытов - такие раньше в школе проводил, когда сам учился. Теперь подобными реактивами могут похвастать лишь лаборатории высших школ, и то не всех. Пробирки и колбочки в химкабинетах обычных среднеобразовательных школ зачастую пустуют.

Государство не только плохим финансированием ограничило возможность проводить опыты на уроках химии. Многие реактивы стали запрещенными для свободной продажи – использовать, к примеру, перманганат калия и соляно-серную кислоту можно только с лицензией - позволить ее себе бедные школы не могут. Потому виртуальная лаборатория - не разнообразие в учебе, а необходимость. Преподаватели химфака придумали наполнение учебника. А оболочку книги, в которую вложили опыты, разработали ученые ХНУРЭ.

Сейчас электронный учебник вместе с виртуальной химлабораторией изучают чиновники Минобразования. Именно они решат судьбу интеллектуальной игрушки - будут ли программу внедрять для обучения в школах.

Дождитесь загрузки плеера

 

Химические опыты - в виртуальной реальности

• наше видео на YouTube