Изучать лишь то, что пригодится? Министр образования предлагает урезать количество предметов 11-классникам

Министр образования Дмитрий Табачник предлагает уменьшить количество предметов для 11-классников. Чиновник уверен: к этому времени ученики уже определяются, что им нужно для поступления в вуз, а какие дисциплины - лишние. Но не все педагоги соглашаются с этим мнением. Оппоненты министра уверены: далеко не каждый школьник к 11 классу выбирает профессию, которой посвятит всю свою жизнь

Просмотр видео

Одиннадцатиклассница Надежда Гольева - будущий юрист. Собирается поступать в академию Ярослава Мудрого. Но строение клетки в организме человека на школьных уроках биологии девушка изучает так же усердно, как и нормы права на правоведении.

Надежда Гольева
11-классница
Думаю, может, я еще пойду в мединститут. Если передумаю, то я думаю, что я спокойно смогу пойти и туда

Тем, кто с дальнейшими планами уже определился, готов помочь Дмитрий Табачник. Министр образования предлагает уменьшить 11-классникам количество предметов. Чтобы будущие литераторы не зевали на уроках химии и физики.

Из выступления министра образования и науки Украины Дмитрия Табачника
Количество предметов в одиннадцатых классах нужно снизить до 8-9, как это сделано в европейских странах и будет делаться на постсоветском пространстве. Это уже вводится в России, где с первого сентября переходят на 8 предметов

Директор частной школы Александр Макагон министра поддерживает. Его воспитанники уже углубленно изучают лишь то, что необходимо для внешнего тестирования. Школьные уроки педагог предлагает разделить на обязательные и предметы по выбору.

Александр Макагон
директор школы
Есть обязательные предметы, на мой взгляд, это должна быть математика с русским, украинским и английским, четыре основных и четыре еще по выбору - те, которые он считает нужным

А вот директор другой школы Виктория Павловская-Кравчук со своим коллегой категорически не согласна. Говорит: никто не в праве решать за ребенка, что именно ему учить. А сами школьники в своих предпочтениях часто не могут определиться до последнего.

Виктория Павловская-Кравчук
директор школы
Школа должна дать этот базовый стандарт, сколько из этого стандарта, из этого объема знаний возьмет ребенок, - это его право. Но у него есть все, понимаете

Какие предметы убрать, а какие оставить для 11-классников, в Министерстве образования еще не решили. Будут ли нынешние 10-классники в следующем году избавлены от половины предметов или этого стоит ожидать школьникам помладше - также пока не понятно.

Дождитесь загрузки плеера

Загрузите Flash-плеер

 
Табачник предлагает урезать количество предметов
 
 
17 марта 2011 г, 19:26
Григорий Пырлик 
 
 
В связи с обострением общественно-политической обстановки в Украине и резким увеличением попыток оставить на сайте комментарии, которые могут быть расценены как экстремистские, редакция «Объектив» приняла решение временно закрыть пользователям возможность комментировать материалы на сайте и скрыть все уже опубликованные комментарии. Эти функции будут восстановлены после нормализации обстановки. Редакция МГ «Объектив» приносит читателям свои извинения

Комментарии:

  • #11 Фурия 25.03.11, 17:35
     

    Отличная идея!Убрать рисование, музыку, физкультуру - изучать факультативно.Еще бы градацию классов по рангам сделал, было бы замечательно. А то умные дети нормально учиться, из-за дебилов, не могут. каждому рангу свой уровень сложности. А в вышах отменить льготы и направления, пусть все поступают на общих основаниях, своим умом.

  • #10 Владимир123 19.03.11, 22:40
     

    интересная идея, но в образовании есть море проблем которые нужно решать, а не создавать новые!

  • #9 простобух 18.03.11, 11:25
     

    #8 JetSuit, сразу видно - будущий проффессор XD

  • #8 JetSuit 18.03.11, 09:44
     

    Как я считаю , наше образование устроено так лижбы впихнуть в голову побольше знаний, а вот связь между этими знаниями в детстве не ясна, и часто возникает вопрос - "ЗАчем я должен это учить, ведь это мне не пригодится". Также заметил такую закономерность что многие преподаватели попросту не могут преоднести свой предмет , обьеснить его важность а также понятным обычным языком его обьяснить,многие просто из пары в пару перечитуют слова из книг, вместо того чтобы обьяснить важные моменты или тонкости.

    Как мне кажеться было бы необходимым вводить в учебную программу курс - который бы помагал определить человеку его жизненные цели и направления как и в выборе проффессии так и в выборе специальности при поступлении в ВУЗ. И я бы хотел делать такой выбор , даже в школе , например если мне интересна биология или програмирование , то я бы хотел больше ходить на эти предметы и изучать их более углублённо , нежели мне бы поставили 1 урок в неделю програмирования а рисования 5 уроков(утрирую).

  • #7 gusinichka 18.03.11, 02:41
     

    Н-да.. #2tests, #3kola - лучшая иллюстрация деградации нынешнего образования.. Куда уж дальше урезать?

  • #6 --- 17.03.11, 22:31
     

    Не знаю, как был первоначально напечатан текст, но сейчас написано правильно - с пробелом.

  • #5 русь 17.03.11, 22:18
     

    табачник,перец себе уреж...

  • #4 русь 17.03.11, 22:17
     

    не лишайте страну будущего...верните образование уровня советского союза..это минимум...

  • #3 kola 17.03.11, 21:04
     

    согласен с tests.

    ODu1 - чукча :)

  • #2 tests 17.03.11, 19:53
     

    #1 ODu1, Все правильно написано! Не пудрите людям мозги, а лучше откройте правила русского языка и посмотрите!

Загружается...

Новости Украины

Loading...
Loading...

META.новости

Загрузка...
©2007-2024, Медиа группа «Объектив», Харьков

Использование материалов разрешено только при наличии гиперссылки.

Редакция не несет ответственность за сообщения, оставленные посетителями.

По любым вопросам Вы можете связаться с редакцией


мобильная версия сайта

размещение рекламы

подписывайтесь на RSS

«добавляйтесь»
 
free counters