Школьные эксперименты. 12-летнее обучение в украинских школах предлагают отменить, так и не оценив результаты
В украинские школы снова может вернуться «десятилетка». В парламенте зарегистрирован законопроект об уменьшении срока учебы в школах с 12 до 10 лет. Продленное обучение ввели в стране еще в начале двухтысячных. Инициаторы нововведения таким образом пытались снизить нагрузку на школьников. Однако не предусмотрели многих нюансов. И вот теперь школьную программу хотят вернуть на круги своя. Правда, каким образом - пока непонятно
Свою пятилетнюю дочку Людмила Пономарева ведет в школу. Первый класс вместо детского сада в столь раннем возрасте - возможность закончить школу не в девятнадцать лет. Родители посчитали: школьную программу первоклашек, которая теперь растянута, пятилетняя Инга сможет освоить.
Программа первоклашек действительно доступная, говорит учительница Инги Галина Кулябко. О том, какая система образования лучше - рассчитанная на десять или двенадцать лет - преподавательница не рассуждает, мол, решать все равно не ей. Но подчеркивает: научить младшеклассников азам школьной грамоты проще за четыре года начальной школы, а не за три.
Девятиклассница Настя была среди тех, кто первыми на себе опробовали двенадцатилетнее обучение. И теперь те подруги, которые всего на год старше ее, школу закончат на три года раньше.
Как изменилась программа, Настя может судить из разговоров со старшими подругами. Какие-то темы они изучают действительно дольше, говорит девятиклассница. Но нагрузка на учеников - то, из-за чего вводилось продленное обучение, - меньше не стала.
Александр Киселев как педагог почти с тридцатилетним стажем считает переход на двенадцатилетнее обучение в школах большой ошибкой. В погоне за западными стандартами законотворцы не учли украинских реалий. Начальная школа и старшие классы в Украине не разделены. И шестилеткам придется учиться на одной территории с девятнадцатилетними юношами и девушками. Последние - уже совершеннолетние граждане - могут подать детям не только положительный пример для подражания. Да и как справиться учителям со взрослыми людьми - вопрос не из легких. Менять систему надо, говорит Александр Киселев. Только не резко.
Вице-губернатор Людмила Белова - она курирует вопросы образования – говорит: резкий переход на «двенадцатилетку», без пилотных проектов, был шоком для учителей, школьников и их родителей. Возвращение к десятилетнему образованию скажется не лучше. Тем более, что преимущества и недостатки новой системы пока невозможно оценить.
В любом случае, законопроект, зарегистрированный в Верховной Раде, пока еще остается проектом. Претерпит ли украинское образование вторую перестройку за последние не полных десять лет, еще не известно. Решать судьбу учителей и их воспитанников опять будут народные депутаты.
Читайте в разделе «Образование»:
- 9 декабря, 14:09 Светличная поздравила победителей юношеского литературного конкурса
- 22 ноября, 17:39 Вузы обяжут подтверждать статус национального
- 20 ноября, 13:46 ВНО-2018: появились образцы тестов по иностранным языкам
- 17 ноября, 12:07 Список специальностей для повышенных стипендий могут расширить
- 7 ноября, 09:12 Гриневич разъяснила в НАТО закон «Об образовании»
- 6 ноября, 18:16 В Грушинском учебно-воспитательном комплексе появился новый школьный автобус
- 25 октября, 15:36 ВНО и вступительная кампания-2018: какие изменения ждут абитуриентов
- 24 октября, 10:15 Украина провела консультации с Австрией по закону «Об образовании»
- 19 октября, 10:51 В Минобразования рассказали, когда абитуриенты смогут регистрировать электронные кабинеты
- 18 октября, 15:20 Минобразования утвердило новые правила приема в вузы
Комментарии:
Вопрос Всем кто может ответить ...Имеет ли право директор школы ,поставить третьим классам вторую смену с 12 до 17 вечера ? Если кто то знает информацию об этом,просьба написать где об этом можно прочесть. Заранее всем спасибо.
Кстати на тему карантина: маленькие дети в школе быстрее цепляют на себя всю инфекцию школы. Это реальная статистика!!! Болеют со страшной силой. Если в садике серьёзнй сан котроль и в столовой и в группах, то в школе вообще никакого контроля нет Санстанция только покушать заходит!
Ирочка, вы молодец, что об этом говорите и спасибо за то, что Вы такая неравнодушная! Надеюсь большая часть педагогов солидарны с Вами. Жаль, что чиновники от образования делают вид, что от них мало что зависит. ЗАВИСИТ!!! Ещё как!
Я учитель начальных классов с 15 летним стажем. Обучала шестилеток с самого начала педагогической деятельности. Только 10 лет назад (как эксперимент) в школу с 6 лет шли.,в основном, осенние и наиболее подготовленные детки. Программа (экспериментальная) была проще и не с таким количеством предметов. Детей в классе было не больше 25. Сейчас малыши (не меньше 30 человек) сидят по 5 уроков каждый день. Мы гробим здоровье детей(не только физическое, но и психическое) .Дети становятся гиперактивными, неуправляемыми из-за непосильных нагрузок. Почему, издавая указы, законы, не обращаются к нам, учителям - практикам, не спрашивают нашего мнения?
Да я тоже полностью поддерживаю законопроэк.
Ведь из начально говорили что шести летки идут в школу, целый год уроки будут проходить в игровой флорме, без дом. задания, дети будт отдыхать, даже будет тихий час. Но на самом деле уроки задоют, никаких тихих часов,дети садятся за парты и хочеш не шочеш сидят там по 35 мин. урок.Это издевыательство над нашими детьми, ведь этой сумашедшей нагрузкой им отбивают охоту учиться. А в 19 лет со школы 50% учеников будут выходить или беременные или замужние, у в хутшем случае вообще будут брасать школу и оставаться без образования. Короче наше правительство хотят из наших детей выростить дыб........
Хотелось бы Людмилу Александровну услышать, её резюме тому, что люди предлагают. Или это обсуждение обойдёт её стороной? Надеемся на демократичноть, реальность работы ОблОНО!
химику Вы правы, практика экстерната, индивидуальных программ-очень перспективное дело. Здесь можно и дистанционно обучать детей при желании родителей. Во всем мире этим вопросам придают большое внимание. Наряду с семейным обучением детей. И результаты несравнимы с тем, что имеем в школах.Главное дети не просто усваивают программу - они здоровы и очень развиты.
Я детей с яблочками хочу сравнить: одно раннее, одно среднее, одно позднее. Что будет с урожаем когда все яблочки сорвут одновременно, вместе с ранними?Правильно - урожай средних и поздних угробится. Всему своё время. Детей ввергли в 12-летнее обучение по логике" снять весь урожай одновременно". Правильно мама 7-летнего ребёка говорит, что им и через год, в 7 лет трудно, так что о 6-леткак говорить?
ананизм это 12-и летнее образование,раньше 10 лет бабки с родителей сосали,а теперь 12!УРОДЫ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
АБСОЛЮТНО и ТОЧНО я ЗА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Мало того, что программа не стала легче, но и то, что учебники написанны настолько КОРЯВО, беграмотно и криво, что только диву даешься!!!!!!!!!!!! РАньше открыв учебник по языккам, ВСЕГДА находил четкие правила, сейчас правила как такоевые не выделенны, в учебниках при минимуме точной четко выраженной информации столько ВОДЫ, что даже дедушки и бабушки с ВО (настоящим ВО )))), не просто воют беря их в руки, а пьют валерьянку, что уже говорить про детей!!!!!!!!!!