По мнению Ольги Деменко, в этом больше негатива, чем позитива: «Сейчас молодые люди идут в вуз не потому, что им нужны знания или они хотят овладеть определенной специальностью. Им просто нужен диплом о высшем образовании. Они не имеют ни малейшего понятия, кем и где они будут работать».

Решить эту проблему должна система профильного среднего образования. Создание профильных классов позволит старшекласснику заниматься углубленным изучением предметов, к которым у него есть способности, стремление, считает начальник управления.

В прошлом учебном году разделение по профилям в школах Харькова было таким: общественно-гуманитарный профиль – 36,5% учеников 10-х классов и 37,4% учеников 11-х классов; естественно-математический – 32,2% и 29,6% соответственно; универсальный – 22,0% и 23,1% соответственно; технологичный – 6,1% и 6,7% соответственно; спортивный – 1,5% и 1,6% соответственно; художественно-эстетический – 1,3% и 1,6% соответственно.

Сообщает Ура-Информ.Харьков.