Из пионеров — в «парламент»

Сегодня мало кто помнит, что в советских школах 19 мая праздновали День пионерии. С утра у памятника Ленину третье­классников принимали в пионеры, днем проводился слет, военная игра «Зарница», а вечером — концерт у огромного костра. В этой бочке меда была одна существенная ложка (а точнее, лопата) дегтя — чрезмерная заорганизованность. Правда, мы старались этого не замечать: все­таки интересного было больше.

Когда пионерская организация благополучно канула в Лету, в школах предпринимались попытки как­то организовать детей. Бойскауты, «пластуны», какие­то патриотические кружки... Все это неплохо, но, по сути, все это полумеры, потому что нет единой системы. Конечно, по шаблону работать нельзя, но необходима тенденция, а направление, по­видимому, должно определяться на местах.

Сами дети, как правило, не горят желанием, чтобы их «организовывали»: «уличная вольница» устраивает больше. Однако педагоги склоняются к мысли, что внешкольную жизнь детей надо не просто контролировать (сейчас этот номер не пройдет), а чем­то их заинтересовать. И во многих школах это удается.

— Сегодня у нас в школах создаются органы самоуправления: «парламенты», «Кабинеты министров», — говорит заместитель начальника главного управления образования и науки ХОГА Галина Михайленко. — Чтобы учесть интересы, в первую очередь, детей, в процессе принимают участие родители, педагоги и школьники. Подписывается трехстороннее соглашение о сотрудничестве. Подобный договор подписан в марте этого года представителями всех областей Украины на уровне Министерства образования и науки. Мы обмениваемся опытом, помогаем друг другу. Каждая школа сама выбирает для себя направление деятельности: искусство, право, спорт, патриотическое воспитание... И никакой «обязаловки» и идеологической подоплеки. У нас есть детские организации: «Барвинчата», «Казачата», в некоторых районах, между прочим, сохранились и пионерские организации. В общем, процесс пока только начался, но результаты уже есть. Главная задача — оторвать детей от улицы, а для этого надо сделать так, чтобы в школе им было интересно.