Мал золотник...

Шестиклассник Руслан Самойлов с виду — обычный ученик. Но в своей гимназии № 116 личность он весьма известная, даже, как сам признается, среди старшеклассников. Более того, с некоторыми преподавателями Руслан уже здоровается по­мужски — за руку. В свои 11 лет он дважды побеждал в программе «Самый умный» — в отборочной игре младшей лиги и полуфинале. В суперфинале он был вторым.

Попасть на телевизионную игру — было давней мечтой мальчика. Поэтому, когда в апреле прошлого года у Самойловых появился Интернет, Руслан сразу же заполнил анкету на официальном сайте программы. Уже на следующий день ему позвонили. То, что это не розыгрыш, Руслан был уверен: на телефоне высветился номер с киевским кодом. Тогда он ответил на десять вопросов из разных отраслей знаний и стал ждать следующего звонка.

— Я уже было подумал, что не прошел в следующий тур отбора, — вспоминает Руслан. — Даже хотел отослать еще одну анкету. Но в конце мая меня пригласили в Киев.

А дальше было три игры, много новых знакомств и впечатлений.

— Конечно, сын расстроился, когда в суперфинале занял второе место, — рассказывает мама Елена Владимировна. — Хотя, это хороший результат, учитывая то, что в финале он был на год младше соперников. То есть, в прошлом году мы были вынуждены читать учебник по истории, кстати, единственный, который целенаправленно изучали, за шестой класс.

Универсального рецепта воспитания такого умного ребенка чета Самойловых не дает. Как утверждает папа Дмитрий Петрович, сыну самому нравится читать, особенно энциклопедии. Правда, родители следят, чтобы не было перекосов в сторону изучения какого­то одного предмета.

— Ему больше даются география и история, но мы делаем все для того, чтобы и по другим предметам не отставал, — все же делится элементами воспитательного процесса Дмитрий Самойлов. — Сейчас ведь не известно, кем станет в будущем. Пусть лучше будет разносторонне развитым — выбирать будет легче.

На всех играх Руслана в студии присутствуют родители. Говорят, что иногда очень хочется подсказать сыну, но там за этим следят, да и игроки за пультами вряд ли что­то услышат. И все же истинные эмоции ребят во время съемки родители ощутили только тогда, когда сами приняли участие в разовых новогодних шоу — «Самая умная мама» и «Самый умный папа».

— Честно, очень боишься опозориться, — говорит о переживаниях во время игры Дмитрий Петрович. — Но из­за этого получается еще хуже.

По мнению Елены Владимировны, детям в этом плане легче, поскольку у них еще нет этого взрослого чувства — стыда. К тому же с каждой игрой, замечают родители, дети раскрепощаются и ведут себя более естественно.

Сейчас же Руслан, который, кстати, на данном этапе единст­венный среди харьковчан входит в Клуб самых умных, готовится к следующему этапу соревнований. Очередная игра — уже в конце этого месяца. Но о ее результатах до трансляции по телевидению (с месячным опозданием — прим. авт.) по традиции мальчик никому рассказывать не собирается.

И все же классный руководитель Руслана Самойлова, учитель русского языка и литературы Наталья Войтович надеется, что ученик ей «шепнет на ушко» об итогах игры, хотя и утверждает, что ни она, ни другие учителя, даже во время подготовки к программе, Руслану поблажек не делают. Она рассказала, что мальчик всегда пользовался авторитетом среди одноклассников, но после участия в «Самом умном» его авторитет еще больше вырос.

— У детей появилось желание читать научную литературу, — делится впечатлениями от благоприятного влияния Руслана на учеников Наталья Александ­ровна. — Более того, одна девочка из нашего класса — Юля Челомбитько — последовала примеру Самойлова и поехала на программу. Но, к сожалению, она не прошла в следующий тур соревнований.

Как и Наталья Войтович, завуч по учебно­воспитательной работе, учитель украинского языка и литературы Надежда Кононыхина тоже смотрит игры с участием Руслана Самойлова. Педагог называет мальчика «гордостью гимназии» и добавляет:

— Вдвойне приятно видеть по телевизору не только ученика нашей гимназии, но и нашу выпускницу — его маму